domingo, 13 de septiembre de 2009

ESTIMULACIÓN CREATIVA

Patricio Famulari

Ejercicios para fomentar y estimular la creatividad, expresar y sacar de adentro, tanto con la voz, como con otro instrumento o con el cuerpo.

Pronto, más información.

ENTRENAMIENTO RÍTMICO

Sebastián González

Usando nuestra percepcion como punto de partida, buscaremos qué es lo que cada uno puede aportar a la música que esté sonando, sea esta surgida de la improvisacion o de la indagacion de diferentes ritmos pautados.

Trataremos de sentir cuál es el punto de unión sobre el que se apoyan todos los miembros del ensamble para lograr sostener un ritmo en conjunto, y asi encontrar el momento de vibración/creación colectiva gracias al aporte de cada uno de los músicos.

  • Juegos y ejercicios rítmico-corporales para naturalizar el ritmo interno. 
  • Percusión corporal.
  • Iniciación en el lenguaje musical.



APROXIMACIÓN AL ARTE CONTEMPORÁNEO

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Artes plásticas en la segunda mitad del siglo veinte

Raquel Masci

El objetivo de este curso es brindar un conocimiento necesario de cultura general, ofreciendo un marco teórico que nos permita entender y situar en su contexto histórico y conceptual a las distintas manifestaciones artísticas contemporáneas.
El curso tendrá una duración de dos meses con una clase semanal de dos horas cada una. Las clases serán teóricas, acompañadas con medios audiovisuales para ilustrar la actividad de los artistas nombrados en el transcurrir de cada ponencia.

PROGRAMA

  • CLASE 1

Introducción
Arte después de las vanguardias históricas
La escuela de Nueva York
Pop Art

  • CLASE 2

Arte y política
El papel del arte europeo en el periodo de posguerra
Pop europeo
Internacional Situacionista

  • CLASE 3

Las minorías al poder
Otredades, feminismo y la estética de la diferencia

  • CLASE 4

Arte de acción
Fluxus
Accionismo vienés
El cuerpo en el arte contemporáneo

  • CLASE 5

Situación de la pintura. La muerte anunciada que no llega
Nuevos expresionismos y nuevos movimientos pictóricos
Komar y Melamid : la pintura como arte conceptual

  • CLASE 6

La crítica institucional
Art & Language
Marcel Brothaers

  • CLASE 7

Apropiacionismo. El arte de la cita
La historia del arte como temática
Autorreferencialidad

  • CLASE 8

Conclusiones
Charla debate acerca del estado actual del arte en Argentina y su inserción en el mundo globalizado